Оценка эффективности предложенных мероприятий
Таблица 9.3
|
Подготовка | ||||||
|
Совсем нет Очень сильно | ||||||
|
Я знал о целях обучение до того, как пришел на первое занятие |
j |
k |
l |
m |
n |
o |
|
Цели этого обучения соответствуют моим профессиональным задачам |
j |
k |
l |
m |
n |
o |
|
Мне хотелось пройти это обучение |
j |
k |
l |
m |
n |
o |
|
Процесс администрирования и организации обучения был хорошо отлаженным: | ||||||
|
Организация процесса |
j |
k |
l |
m |
n |
o |
|
Проживание |
j |
k |
l |
m |
n |
o |
|
Питание |
j |
k |
l |
m |
n |
o |
|
Свободное время |
j |
k |
l |
m |
n |
o |
Таблица 9.4
|
Общая оценка программы обучения | ||||||
|
Совсем нет Очень сильно | ||||||
|
j |
k |
l |
m |
n |
o | |
Меню сайта
-
Общее понятие лидерства. Роль и задачи лидеров в современных организациях. -
Цели и методы управления персоналом. Функции управления персонало. -
Экономическая деятельность на предприятии по функциям менеджмента. -
Понятие организационной культуры. Централизация и децентрализация. -
Сущность менеджмента. Основы организационного развития.